Începutul de an şcolar este un prilej de reamintire a importanţei prevenţiei în traficul rutier şi nu putea trece nemarcat de către poliţiştii brăileni.
În acest context, în ziua de 05 septembrie, poliţiştii din cadrul compartimentului Analiza şi Prevenirea Criminalităţii, în colaborare cu cei de la Serviciul Rutier şi Biroul Proximitate, au dat startul unor activităţi educativ – preventive, menite să crească gradul de siguranţă a copiilor în traficul rutier, îndeosebi în zonele adiacente unităţilor de învăţământ.
Şi cum puterea exemplului este cel mai bun instrument de educare, sâmbătă, 05 septembrie, poliţiştii au fost prezenţi în hipermarketul Carrefour din Brăila pentru a discuta cu copiii despre importanţa respectării regulilor de circulaţie.
Cel mai vizat aspect a fost cel al modului corect şi sigur de a traversa partea carosabilă, având în vedere faptul că indisciplina pietonală constituie principala cauză generatoare de accidente rutiere, în acest sens fiind amenajate o trecere de pietoni şi un semafor, copiii putând exersa, sub îndrumarea poliţiştilor, modul corect de traversare a străzii.
Poliţiştii rutieri le-au explicat copiilor semnele şi regulile de circulaţie şi le-au recomandat părinţilor să le ofere acestora exemple de bună conduită în trafic şi să le reamintească regulile de circulaţie şi importanţa respectării acestora.
Copiii au aflat cum trebuie să se comporte în calitate de pietoni sau pasageri în autovehicule şi de la personajele filmelor şi spoturilor tematice pe care le-au vizionat: “Drumul colorat”, “ Dacă ei pot, toată lumea poate. Traversaţi prin locurile marcate!”
De asemenea, pentru a conştientiza importanţa portului centurii de siguranţă, copiilor le-a fost prezentat un exerciţiu demonstrativ.
La finalul activităţilor, aproximativ 80 de copii au primit dulciuri, pliante şi flyere cu recomandări preventive, iar ca temă pentru acasă, aceştia au primit un chestionar “Să circulăm corect!”.
Prezenţa poliţiştilor a constituit un motiv de bucurie pentru copii, aceştia implicându-se activ în activităţile desfăşurate.
