Reprezentanți ai Inspectoratului de Poliţie Judeţean Brăila – Compartimentul Analiza şi Prevenirea Criminalității, au desfășurat pe parcursul acestei săptămâni, activități preventive circumscrise proiectului național ,,Fără discriminare”, care s-au adresat atât elevilor cât și cadrelor didactice ale Liceului de Arte „Hariclea Darclée” din municipiul Brăila.
Astfel, aproximativ 130 de minori, cu vârste cuprinse intre 7 și 11 ani, au fost informați cu privire la fenomenul de discriminare la care ar putea fi expuși sau în care ar putea fi implicați ca autori și modul în care ar trebuie să relaționeze cu cei din jur, pentru prevenirea unor astfel de situații.
Prin discriminare înțelegem orice deosebire, excludere, restricție sau preferință, pe baza de rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, sex, orientare sexuală, vârstă, handicap, boală cronică necontagioasă, infectare HIV, apartenență la o categorie defavorizată, precum și orice alt criteriu care are ca scop sau efect restrângerea, înlăturarea recunoașterii, folosinței sau exercitării, în condiții de egalitate, a drepturilor omului și a libertăților fundamentale sau a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul social, economic, politic și cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice.
Au fost diseminate materiale preventive și informații despre Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării (www.cncd.org.ro), înființat în anul 2006, cu autoritate autonomă și cu rolul de a preveniri, constatata și sancționa actele de discriminare.
Totodată, discuțiile au vizat și programul educativ ,,Școala Siguranței Tedi”, care are ca obiectiv asimilarea de către copii a informațiilor necesare pentru evitarea pericolelor la școală, pe stradă, acasă, la locul de joacă. În ceea ce privește siguranța lor în mediul online, au fost transmise mesaje din cadrul proiectului “Setează siguranța copilului tău!”, proiect național de creștere a siguranței minorilor în era digitală, cu scopul promovării unei culturi a siguranței pe internet prin înțelegerea și schimbarea percepției asupra rolului instrumentelor tehnice de protecție și utilizarea aplicațiilor de control parental.
Activitățile au fost primite cu interes de către elevi și cadrele didactice, contribuind la consolidarea parteneriatului dintre școală și poliție, cu scopul de a sprijini crearea unui mediu educațional propice și sigur pentru toți copiii.